DimaA ну как видим программа только набирает обороты. Из-за ограниченности ресурсов нельзя спонсировать любую женщину и создать ей супер условия. Потому нужны добровольцы подходящие, а главное готовые воспитывать детей...
Тем более что может по их расчётам у таких детей потом будут свои дети 100% имунные

Человек, не работавший со щитом быстро устанет в бою. Помню по своим тренировкам и играм.
Его эффективность против зомби относительная. Если его использовать как толчковое то есть шанс что зомби падая за него ухватился и утащит за собой вместе с хозяином. Т.е тогда надо делать без жёсткого крепления и лямок , типа баклера.... Но тут тоже могут быть минусы...
В общем не знающему специфику работы больше шансов сотворить бесполезную хрень в лучшем случае, в худшем стоящую жизни))

Пол часа хождения со щитом на руке вас заставит задуматься о ваших идеях и знаниях. А один трёхминутный спарринг с зомби, применяя щит, вымотает сильнее 3 часов в тренажёрке)))

Какие-то странные диалоги последнии 2 страницы...
Это наёмнику то он говорит "мир не делится на чёрное и белое"? Человеку, который убивает просто за деньги и работает среди тех кто убивает за деньги?О_о

а Шрёдингер продолжает вертеться в гробу...

Medium,я не знаю где вы обитаете. Но мой опыт(да и сам я) всегда показывал, что люди "в походе" стараются всегда минимально доставлять окружающим неудобства - забиваются в угол/стоят с рюкзаком у стены/берут его на руки. Вне зависимости от 40 или 140 литров.
Это как раз те, кто взял такой рюкзак чисто по городу потусить, думают только о том как это тяжело и неудобно им самим.

#212390

там вообще Жирафы разные или можно сказать "жираф повернул голову".

Я выиграл)))
Слева Справа
жирафа глаза 1 2
пятна жирафа меньше больше
у мужика брови шире+капля уже
рты М-Ж з-о о-з
полоски на футболке Д

Забавляют комментарии "любителей" математики...

Интересно, а как вы понимаете выбор работы в отрыве от математики. Выход из дома с наличкой или деньгами на карточке?
Вообще понятия "площадь", "объём" и "масса" сложно вообще воспринимать без математики. Не говоря уж о таких понятиях как "количество" "время"...
Да, это всё элементарная математика, но для того чтобы её закрепить, вам и нужны более сложные формулы и задачи, которые вы конечно потом благополучно забудете....

У школы куча различных задач. Начиная с социализации и заканчивая показанием многообразия человеческой деятельности...

Всевозможные доклады и стихи тренируют память, усидчивость, не считая навыка выступления перед публикой....
Математика закладывает основы логики и философии. И, вместе с остальными точными науками, просто делает более понятными окружающие явления...

Мне лично, никогда не хватало тех книг что задавали по литературе(хотя кроме русской и украинской нам также давали много английской в связи со спецификой школы).
Сейчас же, мне постоянно приходится возвращаться к основам и углублению многих предметов - физика, химия, как ни странно, порой нужны прогерам. Биология и гуманитарные науки просто для многостороннего общения с людьми и решении текущих жизненных проблем. Я уж не говорю о постоянном чтении литературе мировой классики...

Имхо: Основная "плохая работа" многих школ заключается не в том что они пичкают людей "бесполезными" знаниями, а в том что люди выходят из их дверей совершенно не гибкими. Либо уверенными в однозначной нерушимости частично полученных знаний, либо просто разуверившись в самом институте обучения/получения знаний.

З.Ы грамматику так и не выучил)))