#748570Anonymous=269523785А скоро уже будут выпуски про самих студентов? Ну, про зомби, робота, парня в очках, дьявола и остальных? Соскучилась по ним Х)#748542Anonymous=269525845И всё больше напоминает "охре"епископа Максвелла)#748533Shin-G=269526541Последний кадр похож на аватарку Богдана :)#748529Just-a-Fox=269526770Я бы добавил, что услугой не является диплом. В ряде случаев образование все-таки может быть услугой, например, кулинарные курсы.
Отредактировано «Just-a-Fox» 16.10.2017 14:29:40
#748522dreamscripter=269527512Как человек, учившийся на платном отделении как в базовом высшем, так и в магистратуре, солидарен с анонимусом из второго комментария.#748516KaiserFunf=269528275Как человек ни разу за все время получения высшего не отдавший ни копейки солидарсна с анонимусом из второго комментария.#748496Dazy-Green=269530163Да, всё серьёзно! Глубокий конфликт.
Человек платит, да - за свою жизнь и потреблённые ресурсы - тем полезным, что он делает. Иначе паразитизм-с, организм гибнет-с. Что и наблюдаем...#748490Anonymous=269531461Вот что случается, когда в основе выводов лежит неправильная аксиоматическая база. Образование - не услуга. Это способ создать класс технически грамотных специалистов в той или иной области, необходимой обществу и государству. А когда об образовании говорят как об услуге... Стоп! Готов поспорить, этот младореформатор-инноватор через страницу начнёт реформировать школы под это дело.#748475Wladlena=269532722Эх, если б мне да в молодости про татаро-монгольское иго в комиксах Фобса...#748460Flamma=269533940И не сказать чтобы он совсем уж неправ. А если учесть насколько актуальны знания которые даются в большинстве вузов, то дать студентам заплатить это как то... Гуманнее что ли.#748437Anonymous=269536596"Капитан Марызьев! ТЫ опять на работе в контр срайк играешь!?"
"Никак нет товарищ майор! Повышаю собственную квалификацию в вопросах понимания психики малолетних правонарушителей!"#747224bogdanАвтор=269706052Это мы-то шутим? ))))
Все основано на жестоких реалиях! ))#747105Anonymous=269726253#621463 Их подставили.#747102Anonymous=269727438#609015 так это же хорошо. Вы не ставили совершенно экзотические случаи в совершенно специфической среде в исключительное время в качестве основы сюжета и цели комикса, который творите. Вместо этого вы применяете их в качестве иносказания для улучшенного обобщения.#746970Dazy-Green=269759381Ых, вот вы шутите тут, а у меня 2 ноября вебинар на тему игр в обучении! Совершенно всерьёз!!!
Анонс (капс мой):
"Комиксы и формирования предметно-исторических компетенций. Играем и обучаем
Спикер Александр Чучаев, директор и учитель истории Благовещенского учебно-воспитательного комплекса № 2 «Общеобразовательная школа I-III ступеней - дошкольное учебное заведение«Дивоцвіт»Благовещенской районного совета, учитель высшей квалификационной категории. Для учителей истории
Использование КОМИКСОВ и другого образовательного контента на уроках истории и во внеурочное время с целью формирования предметно-исторических компетентностей
Веб-квесты, ГЕЙМИФИКАЦИЯ и онлайн-сервисы на уроках как средство формирования устойчивого интереса к изучению истории
Метод альтернативной истории и активные формы изучения истории (квесты, велоквест, лабиринты и т.д.)"#746576KaiserFunf=269809267А министр какой-то задумчивый. Слишком. Что же ждет дворников в итоге? Эти двое троли тролями, но вот голова то у них одна. И что-то, похоже, она задумала.#746312nelox=269855283два эпичных тролля нашли друг друга...#746169suxx-with-legs=269878121Министр Икари косплеит?#746155HJK=269879534О, вот и донат обыграли. Кстати, а ведь игродел частично прав - с задоначеными вещами можно подземелье сопромата и не пройти. Можно, например, взять жезл автопостроитель эпюр или амулет-авторешатель системы дифуравнений - но это только облегчает прохождение, но не переносит к цели.
А насчет зазубривания - неужели нельзя рандомно генерировать подземелья?#746144Tellur=269880700Что ж, пора снова засыпать до очередной страницы про хрен-пойми-что-не-связанное-с-дворниками.
И это прекрасно.
Человек платит, да - за свою жизнь и потреблённые ресурсы - тем полезным, что он делает. Иначе паразитизм-с, организм гибнет-с. Что и наблюдаем...
"Никак нет товарищ майор! Повышаю собственную квалификацию в вопросах понимания психики малолетних правонарушителей!"
Все основано на жестоких реалиях! ))
Анонс (капс мой):
"Комиксы и формирования предметно-исторических компетенций. Играем и обучаем
Спикер Александр Чучаев, директор и учитель истории Благовещенского учебно-воспитательного комплекса № 2 «Общеобразовательная школа I-III ступеней - дошкольное учебное заведение«Дивоцвіт»Благовещенской районного совета, учитель высшей квалификационной категории. Для учителей истории
Использование КОМИКСОВ и другого образовательного контента на уроках истории и во внеурочное время с целью формирования предметно-исторических компетентностей
Веб-квесты, ГЕЙМИФИКАЦИЯ и онлайн-сервисы на уроках как средство формирования устойчивого интереса к изучению истории
Метод альтернативной истории и активные формы изучения истории (квесты, велоквест, лабиринты и т.д.)"
А насчет зазубривания - неужели нельзя рандомно генерировать подземелья?
И это прекрасно.